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方胜兰名师团队送教下乡活动走进河铺
时间:[2022-04-25]  作者:[刘颖 雷华英]  来源:[鄂东晚报]

    方胜兰名师团队送教下乡活动走进河铺
    鄂东晚报讯 (通讯员刘颖 雷华英)4月21日,方胜兰名师工作室小学语文送教下乡培训“现场示范”在河铺镇举行,由此拉开全县名师工作室团队送教下乡培训的序幕。全县12个乡镇及实验小学、义水学校、思源学校、特校等4所县直学校的小学语文学科教师100余人参加了培训。

    县教育局副局长彭毅、副局长范义峰,教育局教师管理股负责人陈金涛,河铺镇中心学校校长熊建平,出席开班仪式,河铺镇中心学校副校长廖金峰致欢迎辞,活动由教育局教师管理股副股长何胜主持。

    开班仪式结束后,方胜兰名师工作室骨干成员何汉芳、青年教师侯会军、河铺小学骨干教师晏晴,聚焦本次送培的主题——“优化阅读教学中有效对话策略” 以部编版小学语文三年级下册《剃头大师》展开同课异构教学,三堂课立足“童真童趣”的单元主题,紧扣“运用多种方法理解课文难懂句子”的语文要素,运用了多种有效对话教学策略,教学构思新颖、教学风格各具特色,学生学得愉悦,学有所获,令参培教师耳目一新,倍受启发。

    课后,参培教师分四个小组,在方胜兰名师工作室成员的组织下,聚焦“优化阅读教学中有效对话策略”,从“目标的适合度、问题的有效度、学生的参与度、课堂的生成度”四个维度,对三位教师的课堂进行议课,各小组成员或谈课堂优点,或提改进建议,或谈个人新的思考,畅所欲言,议课现场气氛热烈。

    随后,方胜兰名师团队首席专家老师方胜兰,围绕送培主题“优化阅读教学中有效对话策略”作了《在对话中相遇美好》的专业讲座,讲座结合三位教师的课例和议课中教师们的疑问,从为什么确定“优化阅读教学中有效对话策略”主题?什么是对话教学?怎样优化阅读教学中有效对话策略?三个方面进行系统讲解,让教师们进一步深层次的理解了对话教学,习得了更多的阅读教学中有效对话策略,让教师们对三位教师的课有了更全面的认识,将所学进一步的内化,更加明晰了自己课堂需要提升的地方。

    培训活动中,教师管理股副股长何胜提出了几点要求和希望,希望全体参培教师将在现场示范环节所学认真反思梳理,进行内化,找出自己课堂的真实问题,扎实开展实践和进行研课磨课,把策略方法运用到教学中。同时要积极萃取培训成果,促进课效提升,要主动总结提升,按时提交资料,在送培中都能收获成果,共享教育幸福。

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